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Data do documentoTítuloAutor(es)
Out-2020A construção da identidade docente e a formação continuada de professoresCabral, Giovanna Rodrigues
28-Jun-2023Um conto de fadas moderno: a história de casais de docentes de universidades públicas sob a perspectiva Dual CareerSaltarelli, Eliza Pinto Narciso
2021Diários de formação: potencialidades para a ampliação dos letramentos acadêmicos e pedagógicosFerreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Signorelli, Gláucia
2023Educação híbrida e cultura digital: reflexões sobre docência, aprendizagem e tecnologias na contemporaneidadeVeloso, Braian Garrito; Sestito, Camila Dias de Oliveira; Malheiro, Cícera Aparecida Lima; Pareschi, Claudinei Zagui; Mill, Daniel; Rocha, Kátia Gardênia Henrique da; Chaquime, Luciane Penteado
Ago-2020Entrevista com Tania Regina de Souza Romero, professora da Universidade Federal de Lavras, em homenagem aos 10 anos do Programa de Mestrado Profissional em Educação da UFLARomero, Tania; Assis, Márcio Barbosa de
27-Out-2015Formação docente e profissionalização sob a ótica de pós-graduandos stricto sensu em administração de duas universidades federaisNarciso, Eliza Rezende Pinto
2018História de vida de professores do ensino superiorDiniz, Iasmin Ribeiro; Lourenço, Cléria Donizete da Silva
Jan-2018As muitas faces do trabalho docente feminino: vivências na escolaVeríssimo, Cátia Aparecida; Alves, Jacqueline Magalhães; Paula, Alessandro Vinicius de
4-Mar-2024O uso dos casos de ensino no processo de qualificação da didática e da docência na educação básicaLeite, Francine de Souza Rezende