1. RI UFLA
  2. Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras - FAELCH
  3. Departamento de Educação - DED
  4. DED - Artigos publicados em periódicos
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorRibeiro, Cláudia Maria-
dc.creatorAlvarenga, Carolina Faria-
dc.date.accessioned2016-07-21T14:25:55Z-
dc.date.available2016-07-21T14:25:55Z-
dc.date.issued2014-09-
dc.identifier.citationRIBEIRO, C. M.; ALVARENGA, C. F. “Tranca a porta! Não deixa elas saírem” – um contexto para emergir as expressões das crianças sobre gênero e sexualidade. Textura, Canoas, n. 32, p. 187-207, set./dez.2014.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/11408-
dc.description.abstractThat was the expression of a child from the 4 th grade that integrates one of the classes in which the Scholarship Program Initiation to Teaching - Pedagogy PIBID is being developed. This text, therefore, will discuss the experience of coordinators, supervisors and scholars of the Program with a focus on children speaking about sexuality and gender relations. Observing events, we recorded the sayings and the unspoken, the gestures, the expressions in a field diary and photographed children in activity. We concluded that it is possible to create spaces for the expressions of children in the issues of sexuality and gender relations.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Luterana do Brasilpt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.sourceTexturapt_BR
dc.subjectIdentidade de gênero na educaçãopt_BR
dc.subjectSexualidade na educaçãopt_BR
dc.subjectExpressão das criançaspt_BR
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID)pt_BR
dc.subjectGender identity in educationpt_BR
dc.subjectSexuality in educationpt_BR
dc.subjectExpression of childrenpt_BR
dc.title“Tranca a porta! Não deixa elas saírem” – um contexto para emergir as expressões das crianças sobre gênero e sexualidadept_BR
dc.title.alternative“Lock the door! Do not let them leave” a context to emerge the expressions of children on gender and sexualitypt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoEssa foi a expressão de uma criança de 4º ano que integra uma das turmas onde está sendo desenvolvido o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência – PIBID Pedagogia. Este texto, portanto, problematizará a experiência de coordenadoras, supervisoras e bolsistas do Programa com foco na fala das crianças sobre sexualidade e relações de gênero. Observamos acontecimentos, registramos os ditos e os não ditos, os gestos, as expressões em um diário de campo e fotografamos as crianças em atividade. Concluímos que é possível criar espaços para as expressões das crianças nas temáticas das sexualidades e das relações de gênero.pt_BR
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