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metadata.artigo.dc.title: Os recursos pedagógicos utilizados pelo PIBIB de biologia nas escolas públicas do município de Lavras, MG
metadata.artigo.dc.creator: Ferreira, Marco Túlio Mendes
Nascimento Junior, Antonio Fernandes
metadata.artigo.dc.subject: Transposição didática
Recursos pedagógicos
PIBID
Ensino de biologia
Ensino de ciências
metadata.artigo.dc.publisher: Associação Brasileira de Ensino de Biologia
metadata.artigo.dc.date.issued: Oct-2014
metadata.artigo.dc.identifier.citation: FERREIRA, M. T. M.; NASCIMENTO JÚNIOR, A. F. Os recursos pedagógicos utilizados pelo PIBIB de biologia nas escolas públicas do município de lavras, MG, Revista SBEnBio, [S.l.], n. 7, p. 5421-5433, out. 2014.
metadata.artigo.dc.description.resumo: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) tem como um dos seus objetivos principais a formação de futuros professores e a efetuação de uma articulação entre universidade e escola. Essa ponte permite uma aproximação entre as disciplinas universitárias e as disciplinas pedagógicas da educação básica. O presente trabalho procura justificar os recursos pedagógicos utilizados durante os projetos realizados pelo PIBID de Biologia da Universidade Federal de Lavras (Lavras – Minas Gerais/Brasil) e de que forma a transposição didática foi realizada. Os jogos pedagógicos, a trilha, filme de desenho animado, exposição, imagens e modelo foram as ferramentas pedagógicas escolhidas, justificadas e aplicadas.
metadata.artigo.dc.identifier.uri: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0403-2.pdf
http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/12676
metadata.artigo.dc.language: pt_BR
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