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metadata.teses.dc.title: Um protótipo de ambiente de apoio ao processo de ensino aprendizagem de banco de dados: módulo SQL
metadata.teses.dc.creator: Pereira, Juliana Alves
metadata.teses.dc.contributor.advisor1: Resende, Antônio Maria Pereira de
metadata.teses.dc.contributor.referee1: Greghi, Juliana Galvani
Zambalde, André Luiz
metadata.teses.dc.subject: Softwares educacionais
Banco de Dados
Linguagem SQL
metadata.teses.dc.date.issued: 16-Apr-2015
metadata.teses.dc.identifier.citation: PEREIRA, J. A. Um protótipo de ambiente de apoio ao processo de ensino aprendizagem de banco de dados: módulo SQL. 2011. 121 p. Monografia (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2011.
metadata.teses.dc.description.resumo: O presente trabalho tem como objetivo modelar um ambiente de ensinoaprendizagem de Banco de Dados que contenha todo ciclo de vida presente durante realização de um projeto real de um Banco de Dados, para tanto, analisou o estado da arte de softwares educacionais de Banco de Dados, visando compreender as vantagens e desvantagens que estes softwares propiciam. A partir dessa análise, propôs-se um modelo de ambiente de ensino-aprendizagem, capturando as vantagens dos ambientes analisadas e corrigindo algumas de suas desvantagens. O modelo proposto é composto dos módulos: exercícios com questões teóricas, criação do modelo Entidade Relacionamento, criação do modelo lógico, criação do esquema físico de dados, utilização da linguagem SQL e uso das técnicas de Álgebra Relacional. Este trabalho implementa um protótipo do módulo referente à linguagem SQL. Sua aplicabilidade apoia-se na construção dos módulos restantes e utilização deste novo modelo no ensino da disciplina de Banco de Dados.
metadata.teses.dc.identifier.uri: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/30732
metadata.teses.dc.language: pt_BR
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