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metadata.artigo.dc.title: A gênese dos Mestrados Profissionais em Educação nas universidades brasileiras
metadata.artigo.dc.creator: Barbosa, Vanderlei
metadata.artigo.dc.subject: Formação de professores
Universidade
Mestrado Profissional em Educação (MPE)
metadata.artigo.dc.publisher: Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC)
metadata.artigo.dc.date.issued: Aug-2016
metadata.artigo.dc.identifier.citation: BARBOSA, V. A gênese dos Mestrados Profissionais em Educação nas universidades brasileiras. Plurais: Revista Multidisciplinar, Salvador, v. 1, n. 2, p. 94-113, abr./ago. 2016. DOI: 10.29378/plurais.2447-9373.2016.v1.n2.%25p.
metadata.artigo.dc.description.resumo: Neste trabalho, discute-se a gênese dos Mestrados Profissionais em Educação - MPE nas universidades brasileiras, reconstituindo o itinerário, a singularidade, os dilemas e as tensões dessa modalidade. Propõe-se que o Mestrado Profissional em Educação seja reconhecido como experiência inovadora capaz de contribuir para a qualificação do trabalho docente e da pós-graduação brasileira.
metadata.artigo.dc.identifier.uri: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/36614
metadata.artigo.dc.language: pt_BR
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