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http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/38116| Título: | Da imersão à emersão: o surgimento do “eu” educador formador de tradutores e intérpretes educacionais de libras e de professores |
| Título(s) alternativo(s): | From immersion to emersion: the emergence of the self as educator, teacher and brazilian sign language translator and interpreter educator |
| Autores: | Romero, Tânia Regina Romero, Tania Regina de Souza Batista, Maria Eugênia Nascimento, Marcus Vinicius Batista |
| Palavras-chave: | Formação profissional Identidade docente Identidade profissional Intérprete educacional Libras Vocational training Teaching identity Professional identity Educational interpreter |
| Data do documento: | 11-Dez-2019 |
| Editor: | Universidade Federal de Lavras |
| Citação: | OLIVEIRA, T. L. de. Da imersão à emersão: o surgimento do “eu” educador formador de tradutores e intérpretes educacionais de libras e de professores. 2019. 70 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação)–Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2019. |
| Resumo: | Indisponível |
| URI: | http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/38116 |
| Aparece nas coleções: | Educação - Mestrado Profissional (Dissertações) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| DISSERTAÇÃO_Da imersão à emersão o surgimento do “eu” educador formador de tradutores e intérpretes educacionais de libras e de professores.pdf | 5,51 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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