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Data do documentoTítuloAutor(es)
3-Out-2016Supervisoras pedagógicas como agentes da inserção de tecnologias digitais na educação básicaCarvalho, Marcela Dâmaris de
3-Jun-2020Cinema na escola: (de) formação no ensino: implicações e possibilidades do diálogo cinematográficoIvanicska, Rebeca Freitas
27-Out-2017Formação de professoras e de professores e desenvolvimento profissional na docência: reflexões com supervisoras e supervisores de área - PIBID BiologiaHeitor, Bárbara Cristina
28-Set-2020Entre a teoria e a prática na formação inicial de professores: contribuições do programa residência pedagógicaSilva, Joselma
2014Tensões de um assistente social na assistência estudantil do CEFET/MG NepomucenoSilveira, Mariana Coelho da
29-Out-2020A precarização do trabalho docente no contexto da reestruturação produtiva do capitalismo flexível: uma autorreflexão crítica da semiformaçãoCosta, Daniela Aparecida de Melo
28-Fev-2020O ensino de geometria plana: uma análise do desenvolvimento do pensamento teórico de surdos em situações desencadeadoras de aprendizagemSansão, Welbert Vinícius de Souza
27-Fev-2020Por uma pedagogia latino-americana: pressupostos antropológicos da educação na pedagogia do oprimidoRibeiro, Dulcinéia Aparecida Ferraz
30-Set-2022Machado de Assis e a denúncia da sociedade escravocrata brasileira nos contosRodrigues, Sophia Assis
24-Abr-2023Religiosidade e erotismo na poesia primeira de Vinicius de MoraesBatista, Alice Vidal de Vasconcelos