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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018Is the electron real? Who discovered the expanding universe? Debating nonconsensus topics of nature of science in science classroomsNoronha, André; Bagdonas, Alexandre; Gurgel, Ivã
1-Ago-2016A aprendizagem dos calouros da licenciatura em matemática: a experiência de um programa de mentoriaOliveira, Iara Leticia Leite de; Guimarães, Simone Uchôas; Andrade, José Antônio Araújo
2022Intolerância religiosa nas aulas de matemática da educação básica em Porto Seguro: um estudo de casoVisconde, S. K. F.; Souza, R. P.; Oliveira, A. C.
Jul-2021Chemical, physical, and biological attributes in soils affected by deposition of iron ore tailings from the Fundão Dam failureSilva, Aline Oliveira; Guimarães, Amanda Azarias; Lopez, Bruna Daniela Ortiz; Zanchi, Carin Sgobi; Vega, Cesar Florentino Puma; Batista, Éder Rodrigues; Moreira, Fatima Maria de Souza; Souza, Flávia Romam da Costa; Pinto, Flávio Araújo; Santos, Jessé Valentim dos; Carneiro, Joana Junqueira; Siqueira, José Oswaldo; Kemmelmeier, Karl; Guilherme, Luiz Roberto Guimarães; Rufini, Márcia; Dias Junior, Moacir de Souza; Aragão, Osnar Obede da Silva; Borges, Pedro Henrique de Castro; Oliveira‑Longatti, Silvia Maria de; Carneiro, Marco Aurélio Carbone
2016O processo de criação de um software para o ensino e a aprendizagem de cálculos aritméticos no Ensino FundamentalLeandro, Everaldo Gomes; Batista, Antônio José de Lima; Izá, Stefânia Efigênia; Oliveira, Amanda Castro
21-Abr-2022Interações discursivas, práticas epistêmicas e o ensino de Relatividade restritaNeves, Jefferson Adriano; Pierson, Alice Helena Campos