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Título: Ciências da natureza e educação ambiental crítica no ensino médio
Autores: Andrade, Cilken Henri Thomaz
Maciel, Antônio Marcelo Martins
Palavras-chave: Educação ambiental
Ensino de ciências
Sustentabilidade
Projeto pedagógico
Alfabetização científica
Data do documento: 15-Mai-2025
Editor: UFLA
Citação: ANDRADE, Cilken Henri Thomaz; MACIEL, Antônio Marcelo Martins. Ciências da natureza e educação ambiental crítica no ensino médio. Lavras: PPGECEM/UFLA, 2024. (Coleção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente).
Série/Relatório no.: Coleção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente
Descrição: Este e-book apresenta uma proposta de ensino interdisciplinar baseada na metodologia de projetos, visando integrar a educação ambiental crítica ao ensino de Ciências da Natureza no Ensino Médio. O material, derivado de uma dissertação de mestrado, propõe estratégias participativas e investigativas com ênfase na formação de cidadãos críticos, considerando a realidade local e os desafios ambientais contemporâneos. O trabalho valoriza a escuta ativa dos estudantes e promove a alfabetização científica, utilizando referências teóricas consolidadas e práticas pedagógicas adaptáveis ao contexto escolar.
* Foram disponibilizadas duas versões do documento com cores diferentes para facilitar a identificação e promover acessibilidade, especialmente para pessoas com baixa visão ou outras necessidades, em alinhamento com o desenho universal.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/59948
ISBN: 978-65-84982-06-2
Aparece nas coleções:Ensino de Ciências e Educação Matemática - Mestrado Profissional (Produtos Educacionais)



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