Atividades formativas do PIBID de biologia da universidade federal de lavras: uma perspectiva crítica de formação inicial de professores

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dc.creatorSilva, Mateus Paulo da
dc.creatorNascimento Junior, Antonio Fernandes
dc.date.accessioned2017-04-10T11:16:33Z
dc.date.available2017-04-10T11:16:33Z
dc.date.issued2014-10
dc.description.resumoEntendendo que o professor é um agente de mudança social e que este pode influenciar na formação de seus alunos, torna-se essencial que o mesmo tenha uma formação inicial e continuada voltada para a cidadania. Sendo assim, este trabalho busca analisar como as atividades desenvolvidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência de Biologia da Universidade Federal de Lavras, MG (UFLA) no período de 2012 a 2013 influenciaram a formação de seus bolsistas. É possível perceber que as atividades aproximaram os licenciandos de discussões voltadas à formação de professores, aos temas transversais e de práticas em sala de aula. Além disso, permitiu discussões e reflexões referentes a temas de caráter social proporcionando uma formação voltada para a cidadania.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, M. P. da; NASCIMENTO JÚNIOR, A. F. Atividades formativas do PIBID de biologia da universidade federal de lavras: uma perspectiva crítica de formação inicial de professores. Revista SBEnBio, [S.l.], n. 7, p. 5775-5786, out. 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/12682
dc.identifier.urihttp://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0902-1.pdfpt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherAssociação Brasileira de Ensino de Biologiapt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.sourceRevista SBEnBiopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectAtividades formativaspt_BR
dc.subjectPráticas pedagógicaspt_BR
dc.subjectPIBIDpt_BR
dc.titleAtividades formativas do PIBID de biologia da universidade federal de lavras: uma perspectiva crítica de formação inicial de professorespt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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