Capacitação de servidores públicos em plataformas abertas: Estudo de caso sobre o projeto CDTC

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dc.contributor.advisor1Camargo, Herlon Ayres
dc.creatorCosta, Erick Frederico
dc.date.accessioned2015-05-07T20:49:40Z
dc.date.available2015-05-07T20:49:40Z
dc.date.issued2015-05-07
dc.date.submitted2005-12-11
dc.description.concentrationEstudo de Caso, Implantação em Orgãos Públicospt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Luiza Junqueira (luiza.junqueira@dcc.ufla.br) on 2015-05-07T18:47:03Z No. of bitstreams: 1 MONOGRAFIA_Capacitação de servidores públicos em plataformas abertas Estudo de caso sobre o projeto CDTC.pdf: 562522 bytes, checksum: 9a6ecdc6248dd453d5a207add2aa7ef2 (MD5)en
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dc.description.resumoUm projeto para mudar os rumos tecnológicos do Brasil. Talvez seja esta a melhor definição para o Projeto CDTC. Este autor se orgulha imensamente de ter participado ativamente como instrutor do que foi considerado o maior projeto de capacitação do mundo. O caminho a ser trilhado foi árduo e longo, e através deste documento o autor, baseado em documentos gerados durante a capacitação, em suas próprias experiências, nas de seus colegas instrutores e nas dos alunos treinados, transmite todo o processo de organização, condução e conclusão de um projeto de tal dimensão: o treinamento de 785 técnicos ligados ao Ministério da Educação pelas Secretarias Estaduais de Educação, em plataformas abertas.pt_BR
dc.identifier.citationCOSTA, E. F. Capacitação de servidores públicos em plataformas abertas: Estudo de caso sobre o projeto CDTC. 2005. 73 p. Monografia (Especialização em Administração em Redes Linux) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2005.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/9366
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.subjectPlataformas Abertaspt_BR
dc.subjectOrgãos Públicospt_BR
dc.titleCapacitação de servidores públicos em plataformas abertas: Estudo de caso sobre o projeto CDTCpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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