TCC
Estudo da percepção de alunos de uma escola pública de ensino fundamental sobre o uso racional de energia elétrica e suas formas alternativas
Carregando...
Notas
Data
Autores
Orientadores
Editores
Coorientadores
Membros de banca
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Programa de Pós-Graduação
Agência de fomento
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
O presente estudo teve como objetivo elaborar uma proposta de
Educação Ambiental através de um instrumento de didática simples e direta,
que auxiliasse no uso racional de energia elétrica e que mostrasse as formas
alternativas de energia. Foi escolhida uma escola da rede pública de ensino
fundamental, a Escola Municipal Professor João Batista Rodart, localizada
na cidade de Pains – Minas Gerais. Foi elaborado e aplicado um questionário
sobre consumo racional de energia, formas alternativas de energia, crise
energética, alterações climáticas. Trata-se de uma pesquisa de campo com
abordagem quanti-qualitativa. Participaram da pesquisa todos os 90 alunos
pertencentes às 4 turmas de 5ª série, com faixa etária que varia de 9 a 12
anos. Os resultados mostraram que somente o conhecimento repassado
através da grade curricular não é suficiente para os alunos terem uma noção
básica sobre os temas trabalhados no questionário. São necessários mais
materiais específicos sobre o assunto e treinamento para os professores.
Abstract
Descrição
Monografia apresentada a Universidade
Federal de Lavras, como parte das
exigências do Curso de Pós-Graduação Lato
Sensu em Formas Alternativas de Energia,
para a obtenção do título de Especialista em
Formas Alternativas de Energia
Área de concentração
Formas Alternativas de Energia
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
Palavras-chave
ISBN
DOI
Citação
NATIVO, M. O. Estudo da percepção de alunos de uma escola pública de ensino fundamental sobre o uso racional de energia elétrica e suas formas alternativas. 2014. 36 p. Monografia (Especialização em Formas Alternativas de Energia)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2014.