LFA Virtual – Uma ferramenta de ensino para a disciplina de linguagens formais e autômatos
| dc.contributor.advisor1 | Uchôa, Joaquim Quinteiro | |
| dc.contributor.referee1 | Mello, Bráulio Adriano de | |
| dc.contributor.referee1 | Pereira, Marluce Rodrigues | |
| dc.creator | Oliveira, Pablo Vinícius Neves | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-17T13:18:28Z | |
| dc.date.available | 2015-03-17T13:18:28Z | |
| dc.date.issued | 2015-03-17 | |
| dc.description.abstract | Formal Languages and Automata (FLA) is one of the most important disciplines in the curriculum of the Computer Science course. However, due to its complexity, the content is not easily absorbed by the students. Focusing on this issue, this project will approach the main concepts of the discipline, as well as the development of a web application that will teach some of these concepts. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Linguagens Formais e Autômatos (LFA) é uma das disciplinas mais importantes do currículo de Ciência da Computação. Entretanto, devido à sua complexidade, os tópicos da disciplina não são facilmente absorvidos pelos alunos. Tendo isso em vista, neste projeto será realizada uma abordagem dos principais conceitos da matéria, bem como a implementação de uma aplicação online para o ensino de alguns desses tópicos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | OLIVEIRA, P. V. N. LFA Virtual – Uma ferramenta de ensino para a disciplina de linguagens formais e Autômatos. 2009. 36 p. Monografia (Graduação em Ciência da Computação) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2009. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufla.br/handle/1/5204 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.rights | acesso aberto | pt_BR |
| dc.subject | Autômatos | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | pt_BR |
| dc.subject | Linguagens | pt_BR |
| dc.subject | Automata | pt_BR |
| dc.subject | Learning | pt_BR |
| dc.subject | Languages | pt_BR |
| dc.title | LFA Virtual – Uma ferramenta de ensino para a disciplina de linguagens formais e autômatos | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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