Um estudo de caso do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no desenvolvimento da agricultura familiar no município de Bom Sucesso - Minas Gerais

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dc.contributor.advisor1Souza, Gustavo Costa
dc.contributor.referee1Joaquim , Nathalia de Fátima
dc.creatorLara, Andre Alves
dc.date.accessioned2019-09-10T19:04:01Z
dc.date.available2019-09-10T19:04:01Z
dc.date.issued2019-09-10
dc.date.submitted2017-03-16
dc.description.resumoAgricultura familiar é denominação dada ao pequeno agricultor que produz e tem sua própria atividade, sendo a família detentora da mão de obra empregada na produção agrícola. A criação de políticas públicas para incentivar esses agricultores nas atividades agrícolas foi necessár ia para programas que estimulassem os agricultores a permanecer nas suas atividades rurais. O PRONAF (Programa Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar) colabora com o desenvolvimento da agricultura familiar na região sendo um incentivo para os a gricultores manter seu trabalho no campo. Através do financiamento do governo pelo PRONAF os agricultores produzem variedades de alimentos que vão compor a alimentação dos alunos da educação básica, sendo que o PNAE tem que adquirir 30% dos alimentos da ag ricultura familiar. A intersetorialidade entre essas duas políticas públicas tem como objetivo trazer melhorias para que ambas consigam desempenhar com eficiência seu papel de promover o desenvolvimento local e melhoria no atendimento às necessidades de um a alimentação de qualidade oferecida aos estudantes. O objetivo deste trabalho é descrever como funciona a intersetorialidade entre o PNAE e a agricultura familiar no município de Bom Sucesso MG, e analisar o processo de implementação das duas políticas pú blicas. Na construção deste trabalho utilizou se de entrevistas com a gestora da Secretaria Municipal de Bom Sucesso e junto a agricultores familiares que fornece alimentos para o PNAE das escolas do município. A metodologia empregada foi a realização de u m estudo de caso com suporte de pesquisa documental e entrevistas com a realização da pesquisa conclui se que a intersetorialidade entre o PNAE e a agricultura familiar tem êxito no município e que a gestão local tem adaptado formas de alcançar os resultad os positivos, através do fornecimento do transporte dos alimentos da zona rural até as escolas.pt_BR
dc.identifier.citationLARA, Andre Alves. Um estudo de caso do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no desenvolvimento da agricultura familiar no município de Bom Sucesso - Minas Gerais. 2017. 56 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Pública) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2017.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/36772
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Lavraspt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento de Administração e Economiapt_BR
dc.publisher.initialsUFLApt_BR
dc.rightsacesso abertopt_BR
dc.subjectIntersetorialidade
dc.subjectFamily Agriculture
dc.subjectNational School Feeding Program
dc.subjectAgricultura Familiarpt_BR
dc.subjectIntersectorialit
dc.subjectPrograma Nacional de Alimentação Escolarpt_BR
dc.titleUm estudo de caso do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no desenvolvimento da agricultura familiar no município de Bom Sucesso - Minas Geraispt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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