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Desenvolvimento de capacidades físicas em praticantes das modalidades ginástica artística e natação com idade de 8 a 10 anos do sexo feminino: uma análise comparativa
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Resumo
Este estudo avaliou 20 alunas de iniciação das escolinhas de Ginástica Artística e Natação, com idade entre 8 e 10 anos, na cidade de Lavras. As alunas foram avaliadas em relação às capacidades físicas: força, coordenação, agilidade (velocidade de movimento cíclico), flexibilidade e resistência aeróbica (componente cardiorrespiratório) a partir de seis testes. Com o resultado dos testes foi feita uma comparação entre as alunas das modalidades, para identificar as diferenças entre os praticantes de ginástica olímpica e natação, a fim de destacar uma modalidade mais completa. Os resultados dos testes de flexibilidade, coordenação geral, força de membro superior as alunas da ginástica olímpica tiveram desempenho melhor, no teste de agilidade não houve diferença significativa entre as modalidades e no teste de componente cardiorrespiratório as alunas da natação se saíram melhor.
Abstract
The present research evaluated 20 beginning female athletes of artistic gymnastics and swimming, with age between 8 to 10, from Lavras. Those girls were evaluated in the physical capacities: strength, general coordination, speed, flexibility and endurance through 6 tests. After the protocols, the results were compared between both sports with the goal of identify the differences of the practitioners and to show up the most complete modality. The results showed that the physical capacities flexibility, general coordination and arm strength was better in gymnastic girls then in the swimmers, in the speed test it was no significant difference, and in the endurance test the swimmers got the best results.
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MACIEL, L. H. R.; MACIEL, D. C. R. Desenvolvimento de capacidades físicas em praticantes das modalidades ginástica artística e natação com idade de 8 a 10 anos do sexo feminino: uma análise comparativa. EFDeportes.com, Revista Digital, Buenos Aires, n. 167, abr. 2012. Não paginado.
