Análise de tecnologias sociais sob a luz da Teoria do Ator-Rede: o caso das associações sociotécnicas da Pedagogia da Alternância

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dc.creatorValadão, José de Arimatéia Dias
dc.creatorAndrade, Jackeline Amantino de
dc.creatorOliveira, Verônica Macário
dc.date.accessioned2017-12-06T17:35:11Z
dc.date.available2017-12-06T17:35:11Z
dc.date.issued2016-09
dc.description.resumoTecnologias sociais (TS) como a Pedagogia da Alternância (PA) têm sido consideradas iniciativas estratégicas para a dinamização de políticas públicas. Um dos maiores desafios, contudo, têm sido a sobrevivência e ampliação dessas TS para outros espaços e contextos. Nesse sentido, o presente trabalho visou analisar como a PA se consolidou na localidade em que surgiu e se tornou uma TS reconhecidamente geradora de transformações sociais. Teoricamente, foi adotada a Teoria do Ator-Rede (TAR). Os procedimentos metodológicos se basearam em fontes secundárias de dados documentais e entrevistas, sendo a análise dos dados realizada por meio do conceito de translação. Como resultado, verificou-se que a PA foi, inicialmente, um processo negociado por muitos atores com objetivos distintos e interessamentos diversos. A participação das famílias, o apoio da Igreja Católica e do Governo do Estado e um conjunto de inscrições, inclusive de atores não humanos, definiram as possibilidades, tanto de execução local como sua expansão para outras regiões e países.pt_BR
dc.identifier.citationVALADÃO, J. de A. D.; ANDRADE, J. A. de; OLIVEIRA, V. M. de. Análise de tecnologias sociais sob a luz da Teoria do Ator-Rede: o caso das associações sociotécnicas da Pedagogia da Alternância. In: ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO, 40., 2016, Costa do Sauípe. Anais... Rio de Janeiro: ANPAD, 2016.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/28216
dc.identifier.urihttp://www.anpad.org.br/~anpad/eventos.php?cod_evento=1&cod_edicao_subsecao=1302&cod_evento_edicao=83&cod_edicao_trabalho=21543pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.titleAnálise de tecnologias sociais sob a luz da Teoria do Ator-Rede: o caso das associações sociotécnicas da Pedagogia da Alternânciapt_BR
dc.typeTrabalho apresentado em eventopt_BR

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