Estudo e análise de um modelo de referência para conteudos e ambientes de ensino e aprendizado a distância: SCORM

dc.contributor.advisor-co	Santos, Anderson Bernardo dos
dc.contributor.advisor1	Alves, Rêmulo Maia
dc.creator	Oliveira Neto, Wellington de
dc.date.accessioned	2015-05-07T21:03:23Z
dc.date.available	2015-05-07T21:03:23Z
dc.date.issued	2015-05-07
dc.date.submitted	2005-01-17
dc.description.resumo	Com o crescimento do E-learning no mundo e o surgimento de inúmeros softwares de gerenciamento de aprendizagem, grandes instituições e empresas americanas perceberam que isto poderia se tornar algo prejudicial, e passaram a estudar e a adotar padronizações, tanto para software LMS quanto para conteúdos próprios ou de terceiros. Este trabalho tem por objetivo fazer um estudo profundo de um padrão de referencias para criação de LMS, o padrão SCORM (Sharable Content Object Reference Model).	pt_BR
dc.identifier.citation	OLIVEIRA NETO, W. de. Estudo e análise de um modelo de referência para conteudos e ambientes de ensino e aprendizado a distância: SCORM. 2005. 62 p. Monografia (Graduação em Ciência da Computação) – Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2005.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufla.br/handle/1/9392
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.rights	acesso aberto	pt_BR
dc.title	Estudo e análise de um modelo de referência para conteudos e ambientes de ensino e aprendizado a distância: SCORM	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR

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Nome:: MONOGRAFIA_Estudo_e_análise_de_um_modelo_de_referência_para_conteúdos_e_ambientes_de_ensino_e_aprendizado_a_distância_SCORM.pdf
Tamanho:: 259.35 KB
Formato:: Adobe Portable Document Format

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