O papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno

dc.creator	Souza, Gasperim Ramalho de
dc.date.accessioned	2022-12-06T20:38:44Z
dc.date.available	2022-12-06T20:38:44Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	SOUZA, G. R. de. O papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno. In: SILVA, K. A. da; ROQUE-FARIA, H. J. (org.). Educação, Linguagens e Inclusão. Campinas: Mercado de Letras, 2022, v. 5, p. 151-174. (Coleção Estudos Críticos em Linguagens).	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-65-86089-46-2	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufla.br/handle/1/55669
dc.identifier.uri	https://www.mercado-de-letras.com.br/livro-mway.php?codid=734
dc.language	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Mercado de Letras	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Pessoas com deficiência	pt_BR
dc.subject	Letramento crítico	pt_BR
dc.title	O papel do letramento crítico na inclusão de alunos em situação de deficiência no mundo globalizado e pós-moderno	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR

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