A aprendizagem dos calouros da licenciatura em matemática: a experiência de um programa de mentoria

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dc.creatorOliveira, Iara Leticia Leite de
dc.creatorGuimarães, Simone Uchôas
dc.creatorAndrade, José Antônio Araújo
dc.date.accessioned2016-08-01T12:05:29Z
dc.date.available2016-08-01T12:05:29Z
dc.date.issued2016-08-01
dc.descriptionO programa de Mentoria para o curso de Licenciatura em Matemática busca aumentar a interação entre os estudantes, explorar e consolidar os conceitos matemáticos estudados nas disciplinas iniciais, além de desenvolver o espírito crítico e a independência desses estudantes. Os autores desta obra apresentam os pressupostos teóricos que ajudam a entender como se desenvolve o processo de aprendizagem e adaptação dos ingressantes na universidade, e, ainda, como as interações ocorridas no trabalho de mentoria podem contribuir para o desenvolvimento da aprendizagem desses estudantes. A leitura traz a discussão das tensões na transição escola-universidade, dando enfoque aos aspectos didático-pedagógicos e socioculturais em movimento e às contribuições desse sistema de mentoria na aprendizagem dos ingressantes.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, I. L. L. de; GUIMARÃES, S. U.; ANDRADE, J. A. A. A aprendizagem dos calouros da licenciatura em matemática: a experiência de um programa de mentoria. [Curitiba]: Appris, 2016. 137 p.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/11475
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherApprispt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://editoraappris.com.br/produto/a-aprendizagem-dos-calouros-da-licenciatura-em-matematicapt_BR
dc.subjectPrograma de Apoio ao Calouro (PAC)pt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.titleA aprendizagem dos calouros da licenciatura em matemática: a experiência de um programa de mentoriapt_BR
dc.typeLivropt_BR

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