Os recursos pedagógicos utilizados pelo PIBIB de biologia nas escolas públicas do município de Lavras, MG
| dc.creator | Ferreira, Marco Túlio Mendes | |
| dc.creator | Nascimento Junior, Antonio Fernandes | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-07T19:34:13Z | |
| dc.date.available | 2017-04-07T19:34:13Z | |
| dc.date.issued | 2014-10 | |
| dc.description.resumo | O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) tem como um dos seus objetivos principais a formação de futuros professores e a efetuação de uma articulação entre universidade e escola. Essa ponte permite uma aproximação entre as disciplinas universitárias e as disciplinas pedagógicas da educação básica. O presente trabalho procura justificar os recursos pedagógicos utilizados durante os projetos realizados pelo PIBID de Biologia da Universidade Federal de Lavras (Lavras – Minas Gerais/Brasil) e de que forma a transposição didática foi realizada. Os jogos pedagógicos, a trilha, filme de desenho animado, exposição, imagens e modelo foram as ferramentas pedagógicas escolhidas, justificadas e aplicadas. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FERREIRA, M. T. M.; NASCIMENTO JÚNIOR, A. F. Os recursos pedagógicos utilizados pelo PIBIB de biologia nas escolas públicas do município de lavras, MG, Revista SBEnBio, [S.l.], n. 7, p. 5421-5433, out. 2014. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufla.br/handle/1/12676 | |
| dc.identifier.uri | http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/2014/11/R0403-2.pdf | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Associação Brasileira de Ensino de Biologia | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | pt_BR |
| dc.source | Revista SBEnBio | pt_BR |
| dc.subject | Transposição didática | pt_BR |
| dc.subject | Recursos pedagógicos | pt_BR |
| dc.subject | PIBID | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de biologia | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de ciências | pt_BR |
| dc.title | Os recursos pedagógicos utilizados pelo PIBIB de biologia nas escolas públicas do município de Lavras, MG | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |
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