Artigo
Avaliação da qualidade de vida de graduandos em Educação física: comparação entre sexos
Carregando...
Notas
Data
Orientadores
Editores
Coorientadores
Membros de banca
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Fontoura Editora
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Programa de Pós-Graduação
Agência de fomento
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
Estar satisfeito com sua qualidade de vida é hoje uma júbilo pessoal que engloba diversos fatores como a autoestima, a capacidade de desempenho, a comparação com os outros, os conhecimentos e experiências prévias, as condições econômicas, o estado geral de saúde e o estado emocional. Durante a vida acadêmica jovens passam por constantes adaptações a diversas situações, o que pode vir influenciar as suas qualidades de vida. O objetivo do presente estudo foi determinar o perfil de qualidade de vida de graduandos em Educação Física, comparando homens e mulheres. Para o desenvolvimento do trabalho 253 estudantes (21± 2,6 anos), sendo 124 homens (21 ± 2,5 anos) e 129 mulheres (21 ± 2,7 anos) foram avaliados por meio da aplicação do Whoqol-bref proposto pela Organização Mundial de Saúde e validado em população brasileira. Esse instrumento permite a avaliação de quatro domínios da qualidade de vida: físico, psicológico, relações sociais e meio ambiente. Considerando a classificação do nível de qualidade de vida, observou-se que os homens são considerados “satisfeitos” e as mulheres “indefinidas”. Os resultados apontam que os homens apresentam melhor qualidade de vida em relação às mulheres, sendo que isso foi devido a maiores pontuações nos domínios físico e psicológico.
Abstract
Nowadays being satisfied with our own quality of life is a personal satisfaction that involves a range of factors such as self-esteem, performance ability, comparison with others, knowledge and previous experiences, economic conditions, general health and emotional condition. During the academic life people go through constant adaptation to different situations, which may come to influence their quality of life. The aim of this study was to assess the quality of life of students in physical education, comparing men and women. To develop the work 253 students (21 ± 2.6 years-old) represented by 124 men (21 ± 2.5 years-old) and 129 women (21 ± 2.7 years-old) were evaluated by applying the WHOQOL-bref proposed by World Health Organization and validated in the Brazilian population. The questionnaire permits the evaluation of four domains in quality of life: physical, psychological, social relationships and environment. Considering the classification of the level of quality of life, it was observed that men are considered "satisfied" and women "undefined". The results show that men have better quality of life than women, and this was due to higher scores in physical and psychological domains.
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
Palavras-chave
ISBN
DOI
Citação
MENEGUCI, J. et al. Avaliação da qualidade de vida de graduandos em Educação física: comparação entre sexos. Coleção Pesquisa em Educação Física, [S.l.], v. 9, n. 3, p. 57-64, 2010.