Avaliação da influência de atividades de Educação Ambiental na melhoria da coleta seletiva em uma instituição de ensino

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dc.creatorCampos, Ana Carolina Moraes
dc.creatorRibeiro, André Geraldo Cornélio
dc.creatorPires, Magda Carvalho
dc.creatorSousa, Felipe Amourim
dc.date.accessioned2020-03-25T17:13:48Z
dc.date.available2020-03-25T17:13:48Z
dc.date.issued2019
dc.description.resumoAs instituições de ensino impactam significativamente o meio onde estão inseridas, devido à natureza de suas atividades. Objetivou-se avaliar a influência de uma intervenção educacional na eficiência de um programa de coleta seletiva já implantado. O resultado mostra que há uma melhoria nos resultados dos questionários e descarte de resíduos recicláveis realizado pela comunidade acadêmica. Logo, foi possível concluir que a intervenção educacional proposta teve impacto positivo na percepção ambiental e na segregação de resíduos recicláveis. Sendo assim, ressalta-se a importância de o PCSS estar associado a programas de Educação Ambiental, com foco contínuo em atividades que estimulem a participação de toda a comunidade acadêmica.pt_BR
dc.identifier.citationCAMPOS, A. C. M. et al. Avaliação da influência de atividades de Educação Ambiental na melhoria da coleta seletiva em uma instituição de ensino. Revista Brasileira de Educação Ambiental, São Paulo, v. 14, n. 1, p. 456-477, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/39393
dc.identifier.urihttps://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/2592pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de São Paulo (Unifesp)pt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.sourceRevista Brasileira de Educação Ambientalpt_BR
dc.subjectResíduos sólidospt_BR
dc.subjectReciclagempt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.titleAvaliação da influência de atividades de Educação Ambiental na melhoria da coleta seletiva em uma instituição de ensinopt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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