Tréplica – formação docente ou científica: o que está em destaque nos programas de pós-graduação?
| dc.creator | Joaquim, Nathália de Fátima | |
| dc.creator | Vilas Boas, Ana Alice | |
| dc.date.accessioned | 2012-12-20T16:10:53Z | |
| dc.date.available | 2012-12-20T16:10:53Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.citation | JOAQUIM, N. de F.; VILAS BOAS, A. A. Tréplica - formação docente ou científica: o que está em destaque nos Programas de Pós-Graduação?. RAC: revista de administração contemporânea, Curitiba, v. 15, n. 6, p. 1168-1173, nov./dez. 2011. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 1982-7849 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufla.br/handle/1/208 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.title | Tréplica – formação docente ou científica: o que está em destaque nos programas de pós-graduação? | pt_BR |
| dc.title.alternative | Developing teaching or research abilities: what do graduate management programs emphasize? | pt_BR |
| dc.type | Article | pt_BR |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- ARTIGO _Tréplica – formação docente ou científica o que está em.pdf
- Tamanho:
- 57.8 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença do pacote
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 972 B
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: