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As percepções sobre violência de gênero segundo as árbitras dos jogos escolares da juventude em Mato Grosso

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O presente artigo retrata uma pesquisa na qual se alvitrou compreender e cotejar às diferentes manifestações de violências, segundo a percepção das árbitras participantes dos Jogos Escolares da Juventude do Estado de Mato Grosso. Para tanto, desenvolveu-se uma investigação sob pressupostos qualitativos, de natureza exploratória, recorrendo a História Oral enquanto técnica de coleta de dados, entrevistando três árbitras que atuaram nesses jogos em 2017. Com base nos dados identificou-se a existência de atitudes de violência direcionadas a elas, sob a égide de incapacidade feminina mediante a sua posição de poder, controle e autonomia nos jogos, entendimento assentado em representações de gênero marcadamente machistas e sexistas e que são naturalizadas e instituídas historicamente. Por efeito traduz uma atmosfera de violência, cujo teor tolhe, de algum modo, o potencial formativo e o desenvolvimento dos jovens atletas inseridos nesse ambiente. Esse cenário permitiu-nos inferir quanto à necessidade imperativa de problematizar as questões de violência contra essas árbitras, na direção de rejeitar preconceitos e desestabilizar situações historicamente estabelecidas.

Abstract

This article aims to present a research conducted in the context of the Youth School Games of the State of Mato Grosso, which aimed to understand and check the different manifestations of violence, according to the perception of the referees participating in the referred sporting event. To this end, an investigation was conducted under qualitative assumptions of an exploratory nature, using Oral History as a data collection technique, interviewing three referees who played in these games in 2017. Based on the data, the existence of attitudes of violence was identified addressed to them, under the aegis of female disability through their position of power, control and autonomy in games, understanding based on markedly macho and sexist representations. As a result, it reflects an atmosphere of violence, the content of which in some way hinders the formative potential and development of young athletes in this environment. This scenario allowed us to infer the imperative need to problematize the issues of violence against these referees, in order to reject prejudice and destabilize historically established situations.

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SILVEIRA, V. T. et al. As percepções sobre violência de gênero segundo as árbitras dos jogos escolares da juventude em Mato Grosso. Corpoconsciência, Cuiabá, v. 23, n. 03, p. 31-42, set./dez. 2019.

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