Das especificidades das repetições na escrita da criança: o outro no mesmo

dc.creatorFerreira, Helena Maria
dc.date.accessioned2019-10-31T11:31:46Z
dc.date.available2019-10-31T11:31:46Z
dc.date.issued2009-12
dc.description.resumoO presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa empreendida com objetivo de analisar a natureza das repetições na escrita de crianças. Para a consecução do estudo, foi feito um compilado teórico de pesquisas sobre a repetição, envolvendo dois campos: a Linguística (Textual) e a Aquisição da Linguagem. Além disso, foi realizada uma análise de ocorrências de repetição em dois episódios de produção escrita. A partir desses procedimentos metodológicos foi possível constatar que a repetição pode ser analisada não apenas como uma ocorrência linguística, mas como um efeito possível do funcionamento da língua, se se considerar a singularidade das manifestações das crianças como relativas à ordem da língua. Nesse contexto, o estatuto teórico da repetição não se limita à dimensão linguística, mas se estende ao funcionamento linguístico-discursivopt_BR
dc.identifier.citationFERREIRA, H. M. Das especificidades das repetições na escrita da criança: o outro no mesmo. Revista ALPHA, Patos de Minas: UNIPAM, n. 10, p. 177-188, dez. 2009.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufla.br/handle/1/37434
dc.identifier.urihttps://revistas.unipam.edu.br/index.php/revistaalpha/issue/view/121/Revista%20Alpha%20N%2010%202009pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherCentro Universitário de Patos de Minas (UNIPAM)pt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceRevista ALPHApt_BR
dc.subjectLinguística textualpt_BR
dc.subjectAquisição da linguagempt_BR
dc.subjectEscrita da criançapt_BR
dc.subjectTextual linguisticspt_BR
dc.titleDas especificidades das repetições na escrita da criança: o outro no mesmopt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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