dissertação
Uma análise sobre as questões ambientais nas empresas juniores da Universidade Federal de Lavras – MG
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Editor
Universidade Federal de Lavras
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Não especifica vinculação com nenhum departamento
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Ambiental
Agência de fomento
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
A consolidação de uma empresa nos dias atuais, não mais se relaciona unicamente com a possibilidade de ganho e com a lucratividade pura e simples. Ao se estruturar, criar uma empresa, o empresário e toda a sua equipe de gestão, precisam ter em mente os escopos necessários ao comprometimento com o desenvolvimento sustentável da localidade onde está instalada, ao passo que também devem buscar se adequar à uma utilização consciente dos recursos naturais que são usados em seu interior. Nesse contexto, cabe dizer que a Educação Ambiental (EA), pode ser entendida como o meio que direciona o homem e a sociedade para uma edificação sustentável de valores, conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para buscar um bem comum, capaz de estimular a conservação do meio ambiente. E a formação de uma empresa por assim dizer, deve estar em acordo com as demandas sociais que são tão presentes e necessárias a todos na atualidade. Dessa forma, focando no setor empresarial e ambiental, se faz cada vez mais importante incentivar a criação e manutenção de Empresas Juniores (EJs) nas Universidades. Empresas estas que se caracterizam como uma associação civil sem fins lucrativos, formada e gerida por alunos de um curso superior. Vale ressaltar que, nas Empresas Juniores, muitas vezes os discentes começarão a serem preparados para o mercado de trabalho. Essa pesquisa tem como objetivo conhecer e analisar a atuação das Empresas Juniores (EJs) da UFLA no que diz respeito à questão ambiental em seus projetos e na formação dos participantes. Se busca também correlacionar a importância de ações relativas à logística reversa de pós consumo com a ação das Empresas Juniores, como forma de mostrar que essa responsabilidade socioambiental, se conecta com o planejamento e com a estipulação de metas de crescimento, ao que a responsabilidade social dessas empresas, se estrutura a partir de uma ação mais conexa com a construção de um meio social mais justo, igualitário e equânime para todos. A metodologia, baseia-se em uma pesquisa qualitativa com a realização de entrevistas com membros ativos, participantes de Empresas Juniores, que responderam voluntariamente aos questionamentos realizados, e ainda por meio da análise de regimentos e documentos disponibilizados; Os resultados mostraram que a conduta de Empresas Juniores tem, de modo geral, se inclinado aos requisitos de causas ambientais, sendo essa ação reconhecida e aprimorada ao longo de seu desenvolvimento.
Abstract
The consolidation of a company these days is no longer solely related to the possibility of earnings and pure and simple profitability. When structuring, creating a company, the entrepreneur and his entire management team, need to keep in mind the scopes necessary for the commitment with the sustainable development of the locality where it is installed, while they must also seek to adapt to a conscious use of the natural resources that are used in its interior. In this context, it is worth saying that Environmental Education (EA) can be understood as the means that directs man and society towards a sustainable construction of values, knowledge, skills and attitudes aimed at seeking a common good, capable of stimulating conservation of the environment. And the formation of a company, so to speak, must be in accordance with the social demands that are so present and necessary for everyone today. Thus, focusing on the business and environmental sector, it becomes increasingly important to encourage the creation and maintenance of Junior Companies (EJs) in Universities. Companies that are characterized as a non-profit civil association, formed and managed by students of a higher education course. It is worth noting that, in Junior Companies, students will often begin to be prepared for the job market. This research aims to know and analyze the performance of Junior Companies (EJs) of UFLA with regard to the environmental issue in their projects and in the training of participants. It also seeks to correlate the importance of actions related to post-consumer reverse logistics with the action of Junior Companies, as a way of showing that this socio-environmental responsibility is connected with planning and with the stipulation of growth goals, to which social responsibility of these companies, is structured from an action more connected with the construction of a fairer, egalitarian and equitable social environment for all. The methodology is based on a qualitative research with interviews with active members, participants of Junior Companies, who voluntarily responded to the questions asked, and also through the analysis of regulations and documents made available; The results showed that the behavior of Junior Companies has, in general, been inclined to the requirements of environmental causes, and this action has been recognized and improved throughout its development.
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
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Citação
PEREIRA, R. R. Uma análise sobre as questões ambientais nas empresas juniores da Universidade Federal de Lavras: MG. 2022. 59 p. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Ambiental)–Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2022.