Navegando por Assunto Continuing education

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Data do documentoTítuloAutor(es)
Out-2020A construção da identidade docente e a formação continuada de professoresCabral, Giovanna Rodrigues
2022Construindo uma proposta de formação continuada de gestores escolaresArcas, Paulo Henrique; Borges, Regilson Maciel
2020Corsário preso: possibilidades e limites para navegar pelo conceito de gênero na Educação BásicaRibeiro, Cláudia Maria; Xavier Filha, Constantina
2019Educação ambiental: histórico, panorama atual e perspectivas futuras em instituições de ensinoGomide, Cássio Ribeiro; Pinto, Juliana Tensol; Heck, Karina; Ribeiro, André Geraldo Cornélio; Magriotis, Zuy Maria; Saczk, Adelir Aparecida
7-Nov-2018Educação profissional: tessituras da formação e da experiência docenteSousa, Eugênia de
21-Fev-2022A formação continuada de professoras supervisoras do PIBID de Pedagogia: contribuições para ressignificação da profissionalidade docenteNascimento, Edineia Gonçalves do
8-Jul-2019Formação continuada de professores: um estudo de caso sobre o tempo extraclasseSousa, Michelle Julia de
2021Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAICPinto, Érika Giuliana Rodrigues Pires; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
5-Mar-2024Imunologia e vacinologia no ensino básico: percepções discentes e análise de um curso de extensão universitária como prática pedagógica na formação continuada docenteJesus, Valdeir Henrique de
Jan-2020Leitura e docência: a perspectiva do PNAIC na formação do professor-leitorGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
2021A poesia no ensino fundamental: uma discussão sobre as orientações da BNCCPortolomeos, Andrea; Botega, Simone Aparecida
18-Mar-2022A produção de um curso online aberto e massivo (MOOC) para a formação continuada de professores do ensino médioLima, Paula Terra Duarte
2014Reflexões sobre o ensino integrado: possibilidades com o ESP e formação cidadãChiulli, Talitha Helen Silva
25-Out-2023Tempo extra-aula: considerações a partir de discursos sobre formação continuada de professoresSantos, Flávio Oliveira