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Data do documentoTítuloAutor(es)
9-Mar-2023As concepções de docentes acerca da modelagem matemáticaAndrade, Lucélia de Souza
Abr-2013Descrição e análise de um curso de formação continuada em matemática para professores das séries iniciaisSantos, Telsuíta L. Pereira; Mesquita, Maria da Glória B. F; Leitão, Ulisses Azevedo
14-Mai-2019O desenvolvimento do campo conceitual da trigonometria em situações desencadeadoras de aprendizagem mediadas por tecnologias digitaisPimenta, Gustavo Venancio
25-Ago-2021O desenvolvimento do pensamento teórico de estudantes do quinto ano na aprendizagem dos números racionais e do conceito de medidaPereira, Helaina de Fátima Vinhas
15-Ago-2023Entre mãos e olhares: as vivências e o processo de ensino e de aprendizagem de matemática no atendimento educacional especializado com estudantes surdosPerdomo, Vanda Vieira Linhares
27-Mar-2017Implementação de um jogo de tabuleiro em um sistema embarcado para apoio ao ensino de MatemáticaMendes, Adalberto
2016Masculinidades, feminilidades e educação matemática: análise de gênero sob ótica discursiva de docentes matemáticosBarbosa, Lucas Alves Lima
29-Nov-2013Percepções de licenciandos sobre as contribuições do PIBID - MatemáticaRibeiro, Suzicássia Silva
10-Jun-2022As percepções de professoras e professores que ensinam Matemática sobre o processo de ensino e de aprendizagem de estudantes com Deficiência IntelectualBarbosa, Débora Resende Pereira
2018As reflexões teóricas e metodológicas produzidas em um grupo/comunidade sobre a utilização das TICsMendes, Rosana Maria; Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra
20-Set-2021Resgatando o prazer em se aprender Matemática: uma sequência didática aplicada aos alunos do sexto anoSilva, Thaíse Graciele de Castro
17-Jan-2020Resolução de problemas de cinemática unidimensional tendo a matemática como estruturante do pensamento físicoPereira, Paulo Henrique
12-Nov-2014A robótica como auxílio à aprendizagem da matemática: percepções de uma professora do ensino fundamental públicoRodarte, Ana Paula Meneses
27-Fev-2024A sala de aula de matemática pós ensino remoto emergencial: experiências docentes e as potencialidades da escrita (auto)biográficaSilva, Vitória Vieira
21-Set-2023A tecnologia e as práticas pedagógicas na educação matemática da EJA: as percepções docentes a partir de um minicurso de formação continuadaRufino, Carlos José