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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSilva, Jeniffer Aparecida Pereira da-
dc.creatorVieira, Mauricéia Silva de Paula-
dc.date.accessioned2020-04-06T12:57:49Z-
dc.date.available2020-04-06T12:57:49Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationSILVA, J. A. P. da; VIEIRA, M. S. de P. Tiras cômicas e charges: potencialidades para promover o letramento multimodal. Revista Práticas de Linguagem, Juiz de Fora, v. 8, n. 2, p. 195-211, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://periodicos.ufjf.br/index.php/praticasdelinguagem/article/view/28324pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/39809-
dc.description.abstractNowadays, technological developments have made possible the articulation of different modes of representation on the same surface, and the texts have presented, in their constitution, several semiotic resources, which has re-dimensioned questions about reading and reading skills. In this article, we discuss about multimodality and its impacts on literacy practices, from the analysis of the modes of representation of the language that constitute the comic strip and cartoon genres. It seeks to understand how these different ways are articulated with a view to contribute to the construction of meaning, as well as reflect on multimodal literacy and current practices of reading and writing in societypt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Forapt_BR
dc.rightsrestrictAccesspt_BR
dc.sourceRevista Práticas de Linguagempt_BR
dc.subjectRecursos semióticospt_BR
dc.subjectMultimodalidadept_BR
dc.subjectLetramentopt_BR
dc.subjectChargespt_BR
dc.subjectTiras cômicaspt_BR
dc.subjectSemiotic resourcespt_BR
dc.subjectMultimodalitypt_BR
dc.subjectTextual genrept_BR
dc.subjectComic stripspt_BR
dc.subjectLiteracypt_BR
dc.titleTiras cômicas e charges: potencialidades para promover o letramento multimodalpt_BR
dc.title.alternativeComic strips and charge: potentialities for promoting multimodal literacypt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoNa atualidade, as evoluções tecnológicas possibilitaram a articulação de diferentes modos de representação em uma mesma superfície e os textos passaram a apresentar, em sua constituição, diversos recursos semióticos, o que redimensionou questões sobre leitura e habilidades leitoras. Neste artigo, discute-se sobre a multimodalidade e seus impactos nas práticas de letramento, a partir da análise dos modos de representação da linguagem que constituem os gêneros tira cômica e charge.Busca-se compreender como esses diferentes modos se articulam com vistas a contribuir para a construção de sentido, bem como refletir sobre o letramento multimodal e as atuais práticas de leitura e escrita na sociedade.pt_BR
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