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Data do documentoTítuloAutor(es)
Jun-2022“Cadê a criança negra que estava aqui?”: da visibilidade seletiva ao apagamento da criança negra na BNCCSouza, Ellen de Lima; Carvalho, Alexandre Filordi de
Mai-2014“Nunca poderia imaginar”! Multiplicidades para a inserção de sexualidades e gênero na formação inicial docenteRibeiro, Cláudia Maria; Faria, Lívia Monique de Castro
Nov-2014Trajetórias teórico-metodológicas em 10 anos de produção do GT 23 da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEdRibeiro, Cláudia Maria; Xavier Filha, Constantina
Out-2021Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesaCabral, Giovanna Rodrigues; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Sousa, Lenise Teixeira de
Abr-2015No labirinto da educação infantil: as falas de educadoras sobre gênero e sexualidadeRibeiro, Cláudia Maria
2006Estudo de validade de uma escala de desempenho em tecnologias para estudantesJoly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo; Martins, Ronei Ximenes
Mai-2012Formação de professores: problematizações e propostas para o projeto pedagógico dos cursos de licenciaturasBetlinski, Carlos
2012A desatenção como um eco da paixão pelo realRodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Márcio Norberto
Abr-2013O projeto pedagógico na educação a distânciaVallin, Celso; Alvarenga, Carolina Faria
Set-2021Situações de uso da linguagem no ensino remoto de língua portuguesa em contexto pandêmicoFrancisco, Edmilson; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira