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Data do documentoTítuloAutor(es)
2021Biblioteca infantil: espaço de ação, atuação e mediação da leitura para criançasGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Feliciano, Suellen
Mai-2021O erê e o devir-criança negro: outros possíveis em tempos necropolíticosCarvalho, Alexandre Filordi de; Souza, Ellen de Lima
2021Das narrativas digitais à produção de narrativas orais: motivações a partir do aplicativo “Inventeca”Castro, Ana Elysa Bastos de; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Nov-2022Foucault e as telas-escolas: entre disciplina e ilegalismosRoseiro, Steferson Zanoni; Carvalho, Alexandre Filordi de
2021Produção de texto a partir de livros de literatura infantil: a criação imaginária em espaços não escolaresGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Sousa, Leandra Aparecida
2021Quando a experiência de leitura é tema para a escritaGoulart, Ilsa do Carmo Vieira
Ago-2021Novas lutas em tempos de desilusão programada: contra a tibieza da crítica e o conformismo solidárioCarvalho, Alexandre Filordi de; Ribeiro, Carlos Eduardo
2018Formação de grêmios estudantis em escolas municipais: desafios e possibilidadesBulhões, Larissa Figueiredo; Assis, Sophia Miranda de Paula; Valente Neto, Alberto Borges; Martinez, Carolina Terruggi; Asbahr, Flávia da Silva Ferreira
2018Cursos de graduação no Sinaes: a prática institucional entre parâmetros nacionais e internacionais de avaliação e acreditação da qualidadeRothen, José Carlos; Bernardes, Joelma dos Santos; Borges, Regilson Maciel; Griboski, Claudia Maffini
Abr-2018Biblioteca escolar: espaço de interação e integração da ação leitoraGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Reis, Eliane Gonçalves dos; Castro, Fernanda Vilela