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Data do documentoTítuloAutor(es)
Ago-2022Leitura em ambiente digital: contribuições do aplicativo “Bamboleio” em contexto remotoGoulart, Ilsa do Carmo Vieira; Ferreira, Sarah Cristina Costa
5-Jul-2022(Des)continuidades nos documentos federais norteadores das políticas para a área da alfabetizaçãoCabral, Giovanna Rodrigues; Barbosa, Maély Estefania Ruth Monteiro; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Jan-2020Gêneros discursivos publicitários e verbivocovisualidade: sinalizações para a leitura de textos não verbaisNascimento, Natália Rodrigues Silva do; Oliveira, Leonardo de; Villarta-Neder, Marco Antonio
2020A produção acadêmica sobre o SIMAVE: mapeamento de teses e dissertações (2000-2019)Arcas, Paulo Henrique; Borges, Regilson Maciel
Ago-2020Entrevista com Tania Regina de Souza Romero, professora da Universidade Federal de Lavras, em homenagem aos 10 anos do Programa de Mestrado Profissional em Educação da UFLARomero, Tania; Assis, Márcio Barbosa de
2022Libertas quae sera tamen: a memória desdobrada da infância mineira em Menino antigo, de Carlos Drummond de AndradeCarmo, Mirella Carvalho do; Portolomeos, Andréa
Dez-2022Sou Catatau: logo ex-istoLobo, Dalva de Souza
Jan-2018Deslocando as relações de gênero: infâncias e candomblé, contribuições para a educação com crianças pequenasSouza, Ellen Gonzaga Lima; Araújo, Patrício Carneiro
Out-2017Formação de gestoras escolares: contribuições teórico-práticas da psicologia histórico-culturalBulhões, Larissa Figueiredo Salmen Seixlack; Asbahr, Flávia da Silva Ferreira
Jun-2017Formação estética de professores: uma leitura do filme “La nuit américaine"Rodrigues, Luciana Azevedo; Farias, Marcio Norberto