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2022O linguagir surdo: Guattari e a função dos grupo-sujeitos nos movimentos de resistências surdasCarvalho, Alexandre Filordi de
2022Leitura literária e letramento literário no processo de alfabetizaçãoNaves, Ludmila Magalhães
2022O humor no texto multimodal para o ensino-aprendizagem da língua inglesa: do riso ao pensamento críticoHonório, Joyce dos Santos; Batista, Maria Eugenia; Romero, Tania Regina de Souza
2022Caminhos do educador: perspectivas entre as teorias, as práticas e os saberesNaves, Ludmila Magalhães; Rocha, Bruna Beatriz da; Ivanicska, Rebeca Freitas
2021Tecnologia política neoliberal: precarização, capitalismo racial e neocolonialismo no racismo de estado contemporâneoCarvalho, Alexandre Filordi de
2018Michel Henry e Guimarães Rosa: diálogos entre fenomenologia da vida e literaturaBarbosa, Vanderlei; Lobo, Dalva de Souza
2018Pedagogia da imagem: o cinema como atividade formativa a partir da teoria críticaBetlinski, Carlos; Mendonça, Hans Henrique da Silva
2022Do Sedentarismo ao Nomadismo: intervenções do pensamento das diferenças para a educaçãoCarvalho, Alexandre Filordi de; Gallo, Sílvio
2018Cidadania e igualdade de gênero na educação pré-escolar: estratégias e desafios na construção de uma política pública em PortugalAlvarenga, Carolina Faria; Cardona, Maria João
Aug-2014Ensinando e aprendendo sobre relações étnico-raciais: a experiência do curso gênero e diversidade na escolaLima, Andrêsa Helena de; Martins, Kátia Batista