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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Mai-2011Ambiente virtual de aprendizagem: guia para docentesMartins, Ronei Ximenes; Silva, Alexandre José de Carvalho; Silva, César Raimundo da; Pereira, Cleide Mirian; Sahb, Warlley Ferreira
26-Ago-2014Ferramentas de avaliação para ambientes virtuais de aprendizagemMartins, Ronei Ximenes
21-Ago-2014O perfil sociodemográfico de candidatos a cursos de licenciatura a distância e os objetivos da Universidade Aberta do BrasilMartins, Ronei Ximenes; Amaral, Ludmila de Oliveira; Serafim, Luciana Batista; Berti, Marina de Sousa
21-Ago-2014Reflexões acerca da docência a distância: a teoria na práticaCruz, Sayonara Ribeiro Marcelino; Martins, Ronei Ximenes
21-Ago-2014Por que eles desistem? Estudo sobre a evasão em cursos de licenciatura a distânciaMartins, Ronei Ximenes; Santos, Telsuita Laudomira Pereira; Frade, Elaine das Graças; Serafim, Luciana Batista
2015Relação entre compreensão em leitura e desempenho acadêmico em cursos EADMartins, Ronei Ximenes; Joly, Maria Rodrigues Azevedo
Jan-2014Aplicação e uso de tecnologias digitais pelos professores do ensino superior no Brasil e em PortugalSilva, Bento Duarte da; Araújo, Alexandra; Vendramini, Claudette Maria; Martins, Ronei Ximenes; Piovezan, Nayane Martoni; Prates, Eli; Dias, Anelise Silva; Almeida, Leandro; Joly, Maria Cristina
2016Percepção dos cursistas quanto ao desempenho escolar em licenciaturas a distânciaSerafim, Luciana Batista; Martins, Ronei Ximenes
2016Reflexões acerca da integração de tecnologias digitais na pratica pedagógica de professores de historia do ensino fundamentalCruz, Sayonara Ribeiro Marcelino; Martins, Ronei Ximenes
2017Era uma vez o PROINFO... diferenças entre metas e resultados em escolas públicas municipaisMartins, Ronei Ximenes; Paiva, Vânia de Fátima Flores