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2018Gênero nos indicadores de qualidade da educação infantil paulistana: configuração de uma política públicaAlvarenga, Carolina Faria
2022Infância, arte e micropolítica de semiótica a-significante: volúpias de vida para uma educaçãoCarvalho, Alexandre Filordi de
Mar-2022Leitura literária e contação de histórias como propostas pedagógicasLara, Laila Resende; Santiago, Luana Cristina Aparecida; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Mar-2022“Resgatando a identidade – o eu, o outro e o nós”: relato de uma intervenção com crianças na fase de alfabetizaçãoRezende, Francine de Souza; Pereira, Júlia Lima; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
Jul-2016A educação Infantil frente às questões étnico-raciaisSilva, Luciana Soares da
Dec-2022A construção de uma política pública de gênero e cidadania na educação de infância portuguesaAlvarenga, Carolina Faria; Nogueira, Thuanny Aparecida; Cardona, Maria João
2020Corsário preso: possibilidades e limites para navegar pelo conceito de gênero na Educação BásicaRibeiro, Cláudia Maria; Xavier Filha, Constantina
2017Educação infantil e desigualdades raciais: tessituras para a construção de uma educação das/nas relações étnico-raciais desde a crecheSouza, Ellen Gonzaga Lima; Dias, Lucimar Rosa; Santiago, Flávio
Dec-2014Educação para as sexualidades: sentindo e movimentando o próprio corpo para novas descobertas e possibilidades de ação docenteAlvarenga, Carolina Faria; Barbosa, Vanderlei
May-2011Crianças, gênero e sexualidade: realidade e fantasia possibilitando problematizaçõesRibeiro, Cláudia Maria