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Data do documentoTítuloAutor(es)
21-Ago-2014Por que eles desistem? Estudo sobre a evasão em cursos de licenciatura a distânciaMartins, Ronei Ximenes; Santos, Telsuita Laudomira Pereira; Frade, Elaine das Graças; Serafim, Luciana Batista
2019Letramento digital: do uso das tecnologias digitais à formação dos professores de língua portuguesa, o que se discute sobre isso?Francisco, Edmilson; Ferreira, Helena Maria; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
2019Diretrizes para a formação de professores no trabalho com a leitura: dos PCN à BNCCDias, Jaciluz; Ferreira, Helena Maria; Silva, Natany Avelar
2016Percepção dos cursistas quanto ao desempenho escolar em licenciaturas a distânciaSerafim, Luciana Batista; Martins, Ronei Ximenes
Jan-2015A implantação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo): revelações de pesquisas realizadas no Brasil entre 2007 e 2011Martins, Ronei Ximenes; Flores, Vânia de Fátima
Jul-2013Mestrado profissional em Educação e inovação na prática docenteMartins, Ronei Ximenes; Ribeiro, Cláudia Maria
2021Caderno pedagógico como produto educacional do Mestrado Profissional em Educação: contribuições para a formação docenteSouza, Teciene Cássia de; Belizário, Vanilda Aparecida; Ferreira, Helena Maria
Ago-2020A pedagogia dos multiletramentos e a multiplicidade semiótica no texto infantilSilva, Natany Avelar; Ferreira, Helena Maria
13-Out-2021Um estudo identitário de universitárias intercambistas sob uma perspectiva educacional-culturalReis, Amanda Cristina dos Santos; Romero, Tania Regina de Souza
2019Quem conta um conto aumenta um ponto: práticas de retextualização como incentivo à produção de textos multissemióticosFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antonio; Coe, Geanne dos Santos Cabral