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Data do documentoTítuloAutor(es)
9-Mai-2023Alfabetização no ensino remoto: percepções docentes sobre o trabalho pedagógico com a leitura e a escritaSouza, Leandra Aparecida de Sousa
19-Jul-2021Alfabetizar e letrar: o que dizem os documentos e programas oficiais do governo federal sobre os temas?Guedes, Deizimar Silva Nazaré
2022Caminhos do educador: perspectivas entre as teorias, as práticas e os saberesNaves, Ludmila Magalhães; Rocha, Bruna Beatriz da; Ivanicska, Rebeca Freitas
5-Jul-2022(Des)continuidades nos documentos federais norteadores das políticas para a área da alfabetizaçãoCabral, Giovanna Rodrigues; Barbosa, Maély Estefania Ruth Monteiro; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
8-Jun-2020Do impresso ao digital: práticas de letramentos a partir do gênero textual cantigas com crianças em fase de alfabetizaçãoCalixto, Helaine Cristina Amaro
Jun-2022Dossiê temático: “Alfabetização e Formação de Professores: limites e perspectivas”Cabral, Giovanna Rodrigues; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Naves, Ludmila Magalhães
2021Formação de professores alfabetizadores: uma reflexão a partir das percepções do processo formativo no PNAICPinto, Érika Giuliana Rodrigues Pires; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
20-Mai-2021Os jogos no processo de alfabetização e letramentoCosta, Márcia Aparecida da Silva
Abr-2019Language teachers’ narratives and professional self-makingReichmann, Carla Lynn; Romero, Tania Regina de Souza
2022Leitura de textos multissemióticos: (re)visitando habilidadesFerreira, Isabella Bacha; Ferreira, Helena Maria
2018Letramento literário: uma abordagem de “Os Dragões”, de Murilo RubiãoNascimento, Larissa Sena Rocha do; Portolomeos, Andréa
2023Momentos formativos e fazer pedagógico nas palavras de professoras alfabetizadorasAzarias, Lívia de Souza Tanus; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; Cabral, Giovanna Rodrigues
2022Políticas públicas: marco legal para as bibliotecas escolaresAssis, Márcio Barbosa de; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira
6-Abr-2021Práticas de produção textual e a formação continuada de professores: percursos em diálogoAdriano, Maria José
Set-2022Processos de aquisição da leitura por crianças: relatos de experiências exitosasFerreira, Rosana; Bruzi, Alessandro Teodoro; Souza, Cleverton José Farias de; Ferreira, Helena Maria
Jan-2014A proficiência leitora: investigando o domínio de habilidades de leitura no ensino médioSilva, Danielle Cristine; Vieira, Mauricéia Silva de Paula
2022Reflexões sobre a importância da leitura nos anos iniciais do Ensino FundamentalCarvalho, Fabiana Aparecida Alves; Silva, Vanessa Torres da; Cabral, Giovanna Rodrigues
2018Tiras cômicas e charges: potencialidades para promover o letramento multimodalSilva, Jeniffer Aparecida Pereira da; Vieira, Mauricéia Silva de Paula