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metadata.artigo.dc.title: Saberes, poderes, verdades: imbricando rizomaticamente gêneros, sexualidades e E(e)ducação
metadata.artigo.dc.creator: Ribeiro, Cláudia Maria
Silva, Ricardo de Castro e
metadata.artigo.dc.subject: Relações de gênero
Sexualidade na educação
Educação saber/poder/verdade
Gender relations
Sexuality in education
Education knowledge/power/truth
metadata.artigo.dc.date.issued: Jul-2010
metadata.artigo.dc.identifier.citation: RIBEIRO, C. M.; SILVA, R. de C. e. Saberes, poderes, verdades: imbricando rizomaticamente gêneros, sexualidades e E(e)ducação. Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p. 147-154, jul./dez. 2010.
metadata.artigo.dc.description.resumo: Este texto, escrito por um homem e uma mulher – não necessariamente nessa ordem – esboça o convite para desmontar o “tripé”, os “três eixos” ditos e escritos pelas palavras: gênero, sexualidade e educação e (res)significar espaços de convergências, divergências, resistências, rupturas e (des)construções imbricando relações de poder entre e inter gênero, sexualidades e E(e)ducação – fazendo coisas com as palavras – que nomeiam, rotulam, classificam, mas também (re)inventam sujeitos (assujeitados?) denominados adultos, educadores, educadoras, alunos e alunas, adolescentes, jovens e crianças.
metadata.artigo.dc.identifier.uri: https://instrumento.ufjf.emnuvens.com.br/revistainstrumento/article/view/944/806
http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/11422
metadata.artigo.dc.language: pt_BR
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