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metadata.teses.dc.title: Necessidade e processo de desenvolvimento de jogos educacionais com foco na diversão do usuário
metadata.teses.dc.creator: Costa, Wilson Camilo
metadata.teses.dc.contributor.advisor1: Melchiori, Ana Paula Piovesan
metadata.teses.dc.contributor.referee1: Melchiori, Ana Paula Piovesan
metadata.teses.dc.contributor.referee2: Uchôa, Joaquim Quinteiro
metadata.teses.dc.contributor.referee3: Pinto, Karla Emanuella Veloso
metadata.teses.dc.subject: Jogos Educacionais
Game Design
Educação
Metodologias de Desenvolvimento
Criação de Jogos
metadata.teses.dc.date.issued: 7-Jun-2018
metadata.teses.dc.identifier.citation: COSTA, Wilson Camilo. Necessidade e processo de desenvolvimento de jogos educacionais com foco na diversão do usuário. 2017. 34p. Relatório Técnico (Graduação em Ciência da Computação)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2017.
metadata.teses.dc.description.resumo: O desenvolvimento de um jogo depende de um conjunto de procedimentos que constituem o Game Design, composto por processos adaptáveis a cada estilo de jogo desenvolvido. No caso do desenvolvimento de jogos com finalidades educacionais, o Game Design vai além dos aspectos de desenvolvimento de um jogo de entretenimento, pois deve se preocupar também com os aspectos pedagógicos do jogo. É válido lembrar que um jogo de entretenimento também pode ser utilizado dentro de um contexto pedagógico. Este relatório técnico traz a descrição das técnicas e metodologias utilizadas nos jogos desenvolvidos no Game Design Lab da UFLA, que frisam a importância de criar jogos com foco no divertimento, e podem ser utilizadas em jogos educativos, tornando a transmissão de conhecimento gradual e quase imperceptível aos jogadores. Um dos jogos produzidos que utilizou as técnicas descritas terá partes do seu processo descritas no decorrer do relatório para exemplificar e ilustrar as metodologias. O jogo está disponível para download na plataforma Android com o título Zero – The Clash of Numbers.
metadata.teses.dc.identifier.uri: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/29345
metadata.teses.dc.publisher: Universidade Federal de Lavras
metadata.teses.dc.language: por
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