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Título: Era uma vez o PROINFO... diferenças entre metas e resultados em escolas públicas municipais
Título(s) alternativo(s): Once upon a time, there was a program called Proinfo... differences between theory and reality at public schools
Palavras-chave: Tecnologia educacional
Políticas públicas em educação
Educação básica
Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO)
Educational technology
Educational policy
Basic education
Data do documento: 2017
Editor: Universidade São Francisco
Citação: MARTINS, R. X.; PAIVA, V. de F. F. Era uma vez o PROINFO... diferenças entre metas e resultados em escolas públicas municipais. Horizontes, v. 35, n. 2, p. 17-26, maio/ago. 2017.
Resumo: This work investigated the results obtained with the implantation of National Technology Education Program (ProInfo) in Brazilian Basic Education. Such research was delineated as Case Study. The data were raised by questionnaire as well as direct observation in visits to schools. It was attended by 194 teachers from 19 public schools, urban and countryside, in the South of Minas Gerais state. The results evidenced that the objectives of ProInfo were not achieved and there are few significant effects in the investigated schools. Such results are very similar to the other investigations already realized in different regions of Brazil.
URI: http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/36828
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