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Título: Acesso à Educação Superior e Desenvolvimento Regional: Como esses construtos se relacionam?
Título(s) alternativo(s): Access to Higher Education and Regional Development: How these constructs are related?
Palavras-chave: Educação superior
Desenvolvimento municipal
Políticas públicas
Índices de Desenvolvimento Humano Municipal
Higher education
Municipal development
Public policies
Municipal Human Development Index
Data do documento: 2014
Editor: Universidade Municipal de São Caetano do Sul – USCS
Citação: SOUZA, D. L. de et al. Acesso à Educação Superior e Desenvolvimento Regional: Como esses construtos se relacionam? Gestão & Regionalidade, São Caetano do Sul, v. 30, n. 89, p. 75-87, mai./ago. 2014.
Resumo: The purpose of this article is to evaluate the impact of access to higher education in the Municipal Human Development Index (IDHM), measuring the relationship among higher education to local economic development (IDHM-Income), improvements in quality of life (IDHM-Longevity) and improvements in educational level (IDHM-Education). As a methodological procedure, an empirical study was performed in 853 municipalities of Minas Gerais, Brazil, through multiple regression statistical model. It is a descriptive and quantitative study in order to justify the importance of public policies related to higher education as a municipal development mechanism. The results show strong relationships between access to higher education and rises in levels of municipal development, identifying the Open University of Brazil system (UAB) as an important strategy of public policy, able to expand access to higher education, consequently boosting municipal development.
URI: https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_gestao/article/view/2265
http://repositorio.ufla.br/jspui/handle/1/37925
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