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Data do documentoTítuloAutor(es)
2018Cronotopo e exotopia no seriado The Following: leituras de limites entre realidade e ficçãoCarneiro, Guilherme Augusto de Figueiredo; Villarta-Neder, Marco Antônio
2018O que Jobs diz? a construção do heroi por meio do discursoSilva, João Paulo Nascimento da; Oliveira, Álvaro Leonel de; Neves, André Luiz; Villarta-Neder, Marco Antônio
Jan-2020Do caipira apaixonado ao Sertanejo Universitário: uma análise do discursoFerreira, Cassiano de Andrade; Notini, Lucas; Campos, Rafaella Cristina; Villarta-Neder, Marco Antônio
Dez-2020O discurso identitário sobre e da mulher gamer brasileiraBotelho, Marina Alvarenga; Villarta-Neder, Marco Antônio
2019Formação do professor de português e seu outro: concepções de linguagem em portais educacionaisVillarta-Neder, Marco Antônio; Schinelo, Rosimar de Fátima; Ferreira, Helena Maria
2019Boletins da ANPEd: das possibilidades de problematização das questões educacionais para além dos espaços acadêmicosFerreira, Helena Maria; Lima, Francine de Paulo Martins; Villarta-Neder, Marco Antônio
2019A articulação entre a educação básica e o ensino superior: contribuições dos mestrados profissionais em educaçãoLima, Francine de Paulo Martins; Ferreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antônio
Abr-2020Alteridade e responsabilidade: leituras de texto multissemiótico de videoanimação como construção intersubjetiva na relação ensino-aprendizagemFerreira, Helena Maria; Villarta-Neder, Marco Antônio