dissertação

Uma abordagem didática para a construção de poliedros regulares e prismas utilizando Origami

Carregando...
Imagem de Miniatura

Notas

Data

Editores

Coorientadores

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS

Faculdade, Instituto ou Escola

Departamento

Programa de Pós-Graduação

DEX - Programa de Pós-graduação

Agência de fomento

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Tipo de impacto

Áreas Temáticas da Extenção

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Dados abertos

Resumo

O objetivo deste trabalho é propor uma sequência de oficinas abordando a construção de poliedros regulares e prismas utilizando origami. Desta forma, elaboramos atividades com diagramas detalhados que auxiliem professores e alunos na utilização desses recursos. Acreditamos que sua aplicação contribui para a construção de conceitos geométricos por meio das dobraduras e encaixe das peças.

Abstract

The objective of this work is to propose a sequence of workshops approaching the construction of regular polyhedrons and prisms using origami. This way, we elaborated activities with detailed diagrams that aid teachers and students in the use of those resources. We believed that your application contributes to the construction of geometric concepts through the folding and fitting of the pieces.

Descrição

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências do Programa de Pós- Graduação Profissional em Matemática, área de concentração em Matemática, para a obtenção do título de Mestre.

Área de concentração

Matemática

Agência de desenvolvimento

Palavra chave

Marca

Objetivo

Procedência

Impacto da pesquisa

Resumen

ISBN

DOI

Citação

LUCAS, E. dos S. C. Uma abordagem didática para a construção de poliedros regulares e prismas utilizando Origami. 2013. 82 p. Dissertação (Mestrado em Ciências Profissional em Matemática) - Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2013.

Link externo

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por