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A emergência da lateral pós-vocálica em inglês-L2 de falantes do português brasileiro
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Resumo
Este artigo analisa a emergência da lateral pós-vocálica em inglês-
-L2 de falantes do Português Brasileiro (PB). Considerando-se que a lateral
pós-vocálica não ocorre em PB-L1, a sua ocorrência em L2 envolve a
emergência desta categoria. A perspectiva teórica assumida é a dos Sistemas
Adaptativos Complexos e Dinâmicos (ALBANO, 2012; BYBEE, 2001, 2010;
ELLIS; ROBINSON, 2008; LARSEN-FREEMAN, 1997). Os resultados indicam
que o tempo de exposição à L2 e o indivíduo (aprendiz) são fatores
estatisticamente significativos para a emergência da lateral pós-vocálica em
inglês-L2 de falantes brasileiros. Por outro lado, o item lexical não apresentou
resultados estatisticamente significativos. Os resultados obtidos estão em consonância
com a perspectiva que sugere que a emergência segmental, e mais
especificamente da lateral pós-vocálica em inglês-L2, reflete a auto-organização
dinâmica e complexa do sistema fonológico do aprendiz através do
tempo, e com as especificidades do indivíduo na construção do conhecimento
gramatical.
Abstract
This article analyzes the emergence of the post-vocalic lateral in
L2-English spoken by Brazilians. Considering that a post-vocalic lateral does
not occur in L1-BP (Brazilian Portuguese), its occurrence in L2 involves
the emergence of this category. Th is article evaluates the pathways that promote
the emergence of the post-vocalic lateral in English-L2, assuming the
theoretical approaches of Complex Adaptive Systems and Dynamic Models
(ALBANO, 2012; BYBEE, 2001, 2010; ELLIS; ROBINSON, 2008; LARSENFREEMAN,
1997). Results indicate that time of exposure to L2 and the individual (learner) are statistically significant factors for the emergence of a
post-vocalic lateral in L2-English by Brazilian speakers. On the other hand,
the results for the lexical item were not statically significant. The findings presented
in this paper are in line with the perspective that suggests that segmental
emergence, more specifically of the post-vocalic lateral in L2-English, reflects the dynamic and complex self-organization of the phonological system
of the learner through time, as well as with the specifi city of the individual in
the construction of grammatical knowledge.
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Resumen
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SILVA, T. C.; RODRIGUES, J. V. A emergência da lateral pós-vocálica em inglês-L2 de falantes do português brasileiro. Organon, Porto Alegre, v. 30, n. 58, p. 33-48, jan./jun. 2015.
