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Percepções dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental acerca das aulas de Educação Física
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EFDeportesv
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Programa de Pós-Graduação
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Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
O presente estudo teve por objetivo verificar como as crianças do ensino fundamental 1º ao 5º ano da escola Estadual Tiradentes de Lavras-MG percebem suas aulas de Educação Física. Participaram da pesquisa 206 alunos que foram divididos em dois ciclos, isto é, o primeiro ciclo representado pelos alunos do primeiro e segundo ano e no segundo ciclo os correspondentes ao terceiro, quarto e quinto ano. Para tanto, foi elaborado um questionário com nove perguntas fechadas no qual os alunos responderam em sala de aula. Ao analisarmos os dados foi possível perceber que a preferência pelas aulas de Educação Física vai se confirmando a cada estudo e que o conteúdo que os alunos mais gostam são os esportes, os jogos e as brincadeiras. Os motivos que os levam a gostar das aulas são por considerá-las mais fáceis, bem como, porque aprendem brincando. Além disso, a importância da Educação Física ficou pautada pela diversão e devido aos possíveis benefícios que pode trazer à saúde. Por fim, os alunos demonstraram não gostar das competições e das propostas segundo as quais têm poucas habilidades.
Abstract
Descrição
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MACHADO, R. P. T.; SILVA, D. Percepções dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental acerca das aulas de Educação Física. EFDeportes, Buenos Aires, v. 18, n. 180, may 2013.