Artigo
Produção de texto a partir de livros de literatura infantil: a criação imaginária em espaços não escolares
Carregando...
Notas
Data
Orientadores
Editores
Coorientadores
Membros de banca
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Programa de Pós-Graduação
Agência de fomento
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
Com o objetivo de refletir sobre a criação imaginária e a mediação da leitura literária
como ações estimuladoras do potencial narrativo, optou-se por desenvolver uma pesquisa-ação,
com atividades de intervenção de produção de narrativas a partir de livros de literatura infantil
com crianças de 6 a 12 anos, integrantes do projeto social de atletismo localizado nas
dependências do Departamento de Educação Física de uma Universidade Federal do Sul de
Minas Gerais. Subsidiou-se no conceito de criação imaginária e mediação de Vigotski (1991;
2009); na concepção de leitura literária de Girardello (2007), Cosson (2018) e Colomer (2003), na
concepção de produção de narrativas com Cardoso (2008). Constatou-se que as atividades
promoveram o letramento literário, contribuindo com a apropriação de significados, a criação
imaginária e a formação de leitores.
Abstract
In order to reflect the imaginary creation and mediation of literary reading as stimulating
actions of narrative potential, we chose to develop an action research, with intervention activities
of narrative production from children's literature books with children aged 6 to 12 years, members
of the social athletics project located on the premises of the Department of Physical Education of
a Federal University of southern Minas Gerais. It was based on vigotski's concept of imaginary
creation and mediation (1991; 2009); in the conception of literary reading of Girardello (2007),
Cosson (2018) and Colomer (2003), in the conception of narrative production with Cardoso
(2008). It was found that the activities promoted literary literacy, contributing to the appropriation
of meanings, imaginary creation and formation of readers.
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
ISBN
DOI
Citação
GOULART, I. do C. V.; SOUSA, L. A. Produção de texto a partir de livros de literatura infantil: a criação imaginária em espaços não escolares. TEXTURA - Revista de Educação e Letras, [S.l.], v. 23, n. 53, jan./mar. 2021.
Link externo
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Attribution 4.0 International