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Competências gerenciais de diretores de escolas estaduais de um município mineiro: um estudo comparativo entre a legislação e a percepção dos gestores escolares
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Resumo
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi discutir como se caracterizam as competências gerenciais dos diretores escolares, tendo como base os documentos legais e a percepção dos entrevistados. Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa cujos dados foram analisados por meio da análise de conteúdo e apresentado sob três aspectos: a visão dos documentos legais, a visão dos entrevistados e, por último, foi estabelecido um comparativo entre os dois aspectos. Estes permitiram a identificação de competências gerenciais técnicas e comportamentais associadas ao cargo. Foram identificadas treze competências gerencias que abrangem os aspectos técnicos e comportamentais.
Abstract
Descrição
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Agência de desenvolvimento
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SANTANA, V. C. N.; FERREIRA, P. A.; LOURENÇO, C. D. da S. Competências gerenciais de diretores de escolas estaduais de um município mineiro: um estudo comparativo entre a legislação e a percepção dos gestores escolares. In: ENCONTRO DE GESTÃO DE PESSOAS E RELAÇÕES DE TRABALHO, 4., 2013, Brasília. Anais... Brasília: ANPAD, 2013.