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Da imersão à emersão: narrativa e transitividade na ressignificação do eu

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Resumo

Partindo de uma narrativa autobiográfica, esta pesquisa enfoca e reflete sobre a ressignificação de fatos traumáticos como importante ferramenta para compreender o processo de construção social da identidade. Objetiva-se, portanto, identificar e refletir sobre influências socioculturais, sobre experiências vivenciadas e circunstâncias adversas que foram impostas durante a constituição pessoal de um dos autores e, conforme compreendidas pelo narrador, tendo por foco as pessoas que colaboraram para a superação de tais situações adversas. A abordagem metodológica é de âmbito qualitativo, sendo utilizado o método de investigação autobiográfico, com a interpretação substanciada por análise linguística pela ótica da Gramática Sistêmico-Funcional, especificamente a transitividade. Além disso, a ferramenta teórica adotada auxilia nesse ponto na identificação dos participantes e, consequentemente, nas pessoas implicadas no processo de construção identitária. Como resultado, os autores destacam o papel dos avós maternos e da mãe na construção da identidade do autor-narrador pesquisador, principalmente no processo de ressignificação e reconstrução da identidade ante fatos especialmente sensíveis.

Abstract

Taking an autobiographical narrative as a starting point, this research focuses and reflects on the resignification of traumatic facts as an important tool to understand the process of social construction of identity. It aims, therefore, to identify and reflect on sociocultural influences, on lived experiences and adverse events imposed during one of the author‟s personal constitution, and as understood by the narrator, focusing on people who collaborated to overcome such adverse situations. The methodological approach is qualitative, and the method of autobiographical investigation is used, having the interpretation strengthened by linguistic analysis in the perspective of the Systemic-Functional Grammar, more specifically transitivity. In addition, the theoretical tool adopted helps at this point in identifying the participants and, consequently, the people involved in the process of identity construction. As a result, the authors highlight the role of the maternal grandparents and the mother of the author-narrator-researcher in his identity construction, mainly in the process of resignification and reconstruction of his identity in face of especially sensible facts.

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OLIVEIRA, T. L. de; ROMERO, T. R. de S. Da imersão à emersão: narrativa e transitividade na ressignificação do eu. Organon, Porto Alegre, v. 36, n. 71, p. 35-50, jan./jun. 2021. DOI: 10.22456/2238-8915.112969.

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