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Uma análise do poema “O Novo Homem” de Carlos Drummond de Andrade: contribuições para o ensino de Ciências
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Editora Poisson
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Programa de Pós-Graduação
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Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
Abstract
Descrição
O presente trabalho tem como objetivo analisar o poema O Novo Homem de
Carlos Drummond de Andrade (1902-1987), buscando identificar no poema aspectos
que podem contribuir para o ensino de Ciências. O poema foi analisado através da
Metodologia de Pesquisa Qualitativa, utilizando da técnica Análise de Conteúdo. Após
análise do poema, foi possível identificar sua potencialidade para contribuir para o
Ensino de Ciências. Existem diferentes formas de compreender o mundo, sendo que é
possível promover um diálogo entre os diferentes tipos de conhecimento. Nesse sentido,
o poema O Novo Homem, tem em seus versos questões problematizadoras que podem
promover discussões acerca da Natureza da Ciência, relação entre Ciência e Sociedade,
aspectos da Genética, Biotecnologia e Bioética. Entendemos que este diálogo entre a
poesia e a Ciência promove o desenvolvimento de um processo educativo lúdico, ao
trazer reflexões, históricas, filosóficas e ambientais, colaborando para uma educação
voltada para a cidadania.
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
Palavras-chave
ISBN
978-65-5866-148-1
DOI
Citação
ROSA, M. M. de S.; GOMES, T. T. de A.; NASCIMENTO JÚNIOR, A. F. Uma análise do poema “O Novo Homem” de Carlos Drummond de Andrade: contribuições para o ensino de Ciências. In: GONÇALVES, M. C. da S.; JESUS, B. G. de (Org.). Educação Contemporânea. Belo Horizonte: Poisson, 2021, v. 33, p. 147-153. DOI: 10.36229/978-65-5866-148-1.CAP.18.
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