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O autismo na formação de professores
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Data
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Editor
UFLA
Faculdade, Instituto ou Escola
Departamento
Programa de Pós-Graduação
Agência de fomento
Tipo de impacto
Áreas Temáticas da Extenção
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
Dados abertos
Resumo
O presente produto educacional propõe uma oficina formativa sobre o autismo, destinada a professores da Educação Básica, com foco na formação inicial e continuada. A proposta visa ampliar os conhecimentos teóricos e práticos sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), incentivando a construção de práticas inclusivas no ensino de Matemática. O material é estruturado em cinco módulos, com momentos síncronos e assíncronos, integrando leitura de textos, dinâmicas reflexivas e debates sobre legislação, estratégias pedagógicas, recursos didáticos e o papel da família no processo de inclusão. A oficina é uma ferramenta de apoio à formação docente, promovendo sensibilização e preparo para o atendimento educacional inclusivo.
Abstract
Descrição
Área de concentração
Agência de desenvolvimento
Palavra chave
Marca
Objetivo
Procedência
Impacto da pesquisa
Resumen
ISBN
978-65-84982-10-9
DOI
Citação
LEANDRO, Elaine Aparecida; LIBARDI, Helena. O autismo na formação de professores. Lavras: PPGECEM/UFLA, 2024. (Coleção de e-books Práticas Pedagógicas e Formação Docente).
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